好的朋友嘛！”

隨后她又嘀咕道：“妈妈不让我买玩具，只能买文具！”

秦扬站起身，拍拍她脑袋道：“没事儿，我给你做玩具！”

程顏嗯嗯点点头，过了一会儿，她忽然想起什么，抿抿舌头对秦扬道：“秦扬，那个玉米面饼子，好不好吃？”

秦扬嘶嘶吸口气，你这孩子是真没吃过苦啊！

想了想，秦扬说道：“明天我给你带个玉米面饼子吧，菜窝窝吃过吗，没吃也给你带个！”

“没吃过，你带吧！”程顏嘻嘻笑笑，又提醒道：“別忘了礼物！”

“放心，忘不了！”

接下来的时间一直到中午饭，孩子们继续做合唱歌曲排练。

等到下午上课时，大家又被带到了朗诵课排练室里，开始接受朗诵课程辅导，而负责教授孩子们的老师竟然是新闻台主持人张辉。

秦扬和程顏在中秋匯演时有表演诗词朗诵，並且在正式表演前也进行了很长时间的训练，但那次训练基本上是马彩妮一句一句一个动作一个动作进行辅导，他和程顏主要就是模仿。

张辉这次来给孩子们上朗诵课，似乎是精心做了一番准备的，当孩子们来到教室的时候，就见张辉早已经在教室里等待，並且教室黑板上还竖排写著几个词语：1语气，2表情，3动作，4重音，5停顿。

马彩妮把孩子们领到教室里，对张辉招呼道：“张老师，孩子们交给你了！

”

张辉穿了一身休閒运动装，与平日在新闻频道上一身革履的形象大有不同，他伸手指对马彩妮做一个0k的手势，然后指指墙边放著的小凳子，对孩子们道：“来，孩子们，每人搬一个小板凳过来，坐成两排！”

孩子们连忙去墙边搬小板凳，来到黑板前方，自觉按照演出队列分两排坐好。

马彩妮考虑到孩子们第一次上朗诵课，也搬个大点的凳子坐在后面，帮著维持课堂纪律。

等到孩子们坐好之后，张辉咳一下对孩子们道：“同学们好，我是主持人张辉，接下来一段时间我將负责大家的朗诵课，有谁能告诉我，朗诵是什么？”

张辉话音刚落，下面就有孩子大声道：“有感情的朗读课文！”

张辉笑著点点头：“这个同学说的没错，上小学的孩子们应该都熟悉，语文课文后面经常会有要求—有感情的朗读课文，这其实就是朗诵。所谓的朗诵，简单来说就是大声朗读！但作为艺术形式来讲的话，仅仅大声朗