苏无忌几条诏命下去，天下工匠，顿时云集神机营！

苏无忌的人手终于充足了。

造船的，铸炮的，弄火药的，应有尽有。

但苏无忌却还觉得有些不够。

因为这些工匠很多都只有祖传的手艺，对真正的原理还是一窍不通。

靠这样的工匠，因循守旧可以。但想搞发明创新，甚至推动时代的发展，还是不行。

归根结底，还是得从教育入手。

改革教育，这样才能启发明智，推动九州发展，甚至早日进入蒸汽时代。

免得在日后浩浩荡荡的时代大潮中，再度落伍落后，遭到挨打！

我五千年文明之九州，不应该落得此等结局！

此刻，辽河之畔，中军大帐。

苏无忌坐在案前，手中握着一支狼毫笔，对着面前摊开的白纸，久久没有落下。

宁灵儿端着一盏热茶走进来，见他这副模样，轻声道：“在想什么呢？”

苏无忌抬起头，揉了揉眉心：“在想科举的事。想改革教育，归根结底还是得从科举入手。毕竟大家都是为了当官才学习的。只有这官帽子，才能吸引大家的学习热情。”

宁灵儿将茶盏放在他手边，在他对面坐下：“科举？你当年不是已经改过一次了吗？吴居正，陈子壮这些人才，不都是当年发掘出来的。”

苏无忌摇了摇头：“那次只是权宜之计。对于最后的会试改了一些，多增加了一些策略而已。但对于科举的基础没有变，依旧还是四书五经，八股取士。”

“这些东西作为标准去录取考生，是有一定的可取性，有标准，好量化。但真让他们去管一县的钱粮，十个有九个被胥吏糊弄得团团转。让他们去修水利，十个有十个不知道从何下手。”

他顿了顿，望向帐外，目光深远：

“这天下，要长治久安，光靠刀枪是不够的。刀枪能打天下，却不能治天下。要治天下，就得有人才。而人才从哪里来？从教育来，从科举来。”

“我之前就想好好的改革一番科举和教育，只是由于天下纷乱，被迫不断出征，打乱了我的进程。而现在，造船编练水师都还需要一段时间。这时间我也不能闲着。索性便再为这天下开开先河，冒一下这天下之大不韪，改革科举！”

宁灵儿若有所思：“那要如何改？”

苏无忌点点头，拿起那张白纸，已然有了主意，当即落笔道：

“一：