【映射】来强化能力。而要用映射，就需要积攒足够多的势。

所以首先还得是继续加大力度，治疗不死朽木的虫病，刷日常任务。

另有一件事现在得先做。

李鹤将目光投向桌上。

那里摆放着才制作好的「优秀」级虫盒。

简单来讲，这就是一个养蛊箱。

要幺突破，要幺死。

李鹤打开盒子，先放了十只胶虫进去，其中包括那只体内有核正在进化中的优质个体。

一进入盒内，那些沉睡如石头状的低等生物，这时候纷纷活了过来。它们情绪上异常兴奋，一个个身体都在不断变化形态，表现出很强的活力。

关上盒子。

晚上再来看看情况。

李鹤先收拾了一下，出门上课去。

……

与此同时。

公共教学区的一间会议室内。

学院老师们分列两旁落座。

主持会议的是眼神冷淡的副校长祝青礼。

「今天会议主要讨论两件事。」

「第一还是黑森林原住民问题。原住民代表再次递交了正式申请，请求学院对本地原住民开放。受校长委托授权，我将代替校长主持本年度的投票表决。」

祝青礼端坐上首：「现在进行投票表决。」

「同意请举手。」

举手的有6人。

「不同意请举手。」

这次是7人。

祝青礼对此似乎并不意外，而是看向那没有表态的几人：「那幺你们4位是弃权对幺？」

那几人点头。

「最终投票结果，不通过。」

她停顿了一下：「第二件事，就是与无尽沙场的交流学习。」

「这件事的重要意义无须赘言，请大家都督促被选中的学生好好准备，校方也将嘉奖本次成绩最好的学生。」

祝青礼看向杜建和：「杜老师，李鹤情况如何？」

杜建和面色如常：「他天赋很高，但还需要沉淀，本次交流我建议不要给他过大压力，让他自由生长最佳。天才也是需要时间兑现天赋。」

他说：「我还是认为，应该缓一缓，不要急着让他就出去参与对抗。李鹤不是战士类职阶，拾骨者走的是后勤高成长曲线，需要更多时间和资源积累。」

「校长已经决定了。学院已经输了五年……这五年我们输掉了很多东西