返回第390章 写给过去的一封信:天宽地大得自由  容焉首页

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小的口角之争开始,然后是学生之间的排挤,再然后上升到霸凌。”

顾澄补充:“有的人或许会觉得推推搡搡只是学生之间的打闹,但往往会成为霸凌的开端,到底是打闹还是故意针对,只有被推的学生能够感受出来。”

锦梨:“采用冷暴力、漠视的态度,同样也会影响青少年的身心健康,尤其是住校生。”

她顿了顿,说:“有很多人都觉得学生不成熟,太过幼稚,一些引起脾气的小事只是小事,年轻人年轻气盛受不得一点激……但我觉得这是两个概念。

你不能以‘在你眼里这只是一种小事’,去要求别人同样认为这只是一件小事。你不是他,你无法感受到他的情感,无法和他同处一个环境,你就不能成为他。

就连许多人上大学,大学那时候已经成年了,也处理不好与舍友之间的矛盾,社会新闻上还时不时爆料学生在水里投毒杀人……

所以,就连成年人都处理不好人际关系,怎么就要求高中生、初中生甚至是小学生,就能处理好人与人之间的关系呢?”

顾澄赞同地说:“所以我们接拍《暗杀》,也是想要让大家看到另外一个校园,一个可能不被大家所熟知,但也存在的校园。”

陈凛忍不住举手问:“我有在追这部剧,我很好奇的一个点是,为什么女主角不反抗呢?”

锦梨反问:“你想她怎么反抗?找老师投诉?找过了,但老师漠不关心,如果真的插手管了,可能那群人对女主的霸凌会更加严重。

找家长?家长常年在外地工作,一年都见不到几次面。哪怕找了,但家长又能做什么呢?家长能帮她办理转校吗?不能。家长能够跟着一同去校园监督吗?不能。”

“最后,就是别人说的找警察。导演在做设计这个情节时,其实是参考了一些现实案例的,但因为审核的问题,没有具体拍出来。”

锦梨顿了顿,轻叹了声:“我只能说现实不是小说,往上反馈就能得到解决——事实上,人家会不会管,要怎么管,全凭良心。”

顾澄想到了最近播出的剧情,说道:“后续剧情我们无法透露,但是结合目前已经播出来的,我只能跟大家说:

李菲菲会被逼成这样,不仅是学生的原因,也是学校的原因,老师的原因和家长的原因。

我们也希望通过这部剧,能够让更多的人关注校园霸凌形象,改善学校的学习环境,同时也推动相关救助渠道的完善。”

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