区东边围墙那儿，原来是一小片荒地，旁边还有个小水，取水也方便。地不算太大，大概有十亩左右，说大不大，说小当然也不小，足够你施展了！”

沈晚了解基本情况后，便抽空去看了那块地。

那是一块向阳的缓坡地，背风，土壤是东北常见的黑土，虽然还没开垦，但抓一把在手里，能感觉到肥沃和潜力。

地里的枯草已经被初步清理过，露出大片深色的土地。正如董建林所说，旁边不远处有一个不大的天然水塘，水质看起来还算清澈。

放眼望去，十亩地规规整整，沈晚站在地头，迎着还有些料峭的春风，心里已经开始盘算该种些什么，如何规划了。

向阳的缓坡适合种植喜光药材，比如黄芪、甘草，靠近水塘的低洼处，可以规划成喜湿的薄荷、板蓝根区。

中间平坦肥沃的黑土，则留给需要精心管理的人参苗圃和一些常用草药如柴胡、防风。

她打算采用间作和轮作的方式，既能提高土地利用率，又能减少病虫害，田埂边还可以种上一些金银花、连翘这类既能入药又能观赏的藤本植物。

得到董建林的肯定后，沈晚去学校上课时，便把这个好消息和班上的学员们分享了。

“学校后山批了一块地给我们做实践药田！”沈晚话音刚落，教室里的学员们顿时兴奋起来，交头接耳，脸上洋溢着激动。

前段时间，他们如获至宝地钻研沈晚整理的医学笔记，理论知识和药材辨识能力都有了长足进步，但总有种纸上得来终觉浅的感觉，空有一身理论，却少了亲手栽种、触摸、观察药材生长的实际经验，总觉得不够扎实。

这下好了，终于有了可以大展拳脚的试验田！

沈晚观察着大家雀跃的反应，拍了拍手，教室里立刻安静下来，所有目光都集中在她身上。

“但是，我们班人还挺多的，十亩地说大不大，说小也不小，需要科学管理。我建议，我们把班级分成几个小组，每个小组负责一片区域，从翻地、播种、日常管理到采收记录，全程负责。这样既能锻炼大家的实践能力，也方便管理和评比。”

众人听了纷纷点头，觉得这个办法好。

“大家自由组合，十个人一组，选出一个小组长。把名单报给我就行。”

自由分组，可以让平时关系好、配合默契的同学一起，这样干活更有动力，沟通起来也更顺畅，效率自然就高了。

学员们立刻行动起来，教室里充满了热