建设与穷国办大教育的国情太不适应，高教管理体制必须进行改革，合并是改革的最佳形式。

在这种情况之下，高教管理体制改革经历了一个酝酿、探索、推进，艰苦而又漫长的过程，最初提出了共建、合作办学、划转、合并和协作办学五种形式，后来又要求到2002年左右基本完成高等教育管理体制改革和布局结构的调整，形成综合性大学、多科性大学和单科性大学比例合适的新格局。

在改革的众多形式中，合并无疑是组建多科性、综合性大学，迅速提高高校综合实力的最佳形式。

教育部发展规划司也认为，高校合并实际是一种教育资源的重组，是联合办学、优化资源配置的最高形式，当然也是体制改革中体制变动最深、涉及各方利益最深的一种形式。

今年五月的时候，一号首长在北京大学百年校庆大会上提出我国21世纪要建设若干所世界一流大学，在这一思想的指导下，为了整合教育资源、提高大学的综合实力，逐渐形成了新一轮的高校合并浪潮，特点是强强合并。

国内教育界的第一艘巨型航母浙江大学的浮出水面，正是应运而生，也标志着国内组建巨型综合性大学迈出了决定性的步伐。(未完待续，如欲知后事如何，请登陆。readnovel。，章节更多，支持作者，支持正版阅读！)

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