多重性，且评估主体即是我，也是会存在固有局限性的，强行进行標量取最漂亮是毫无意义的。”

“简单来说，漂亮是一个整合概括，而在这其中有很多小集，比如有四个，最基础的是1+1+1+1能≈ap;gt;4，但长瀨同学可能是1+15+05+1，磯源同学可能是01+01+28+1，小集上有差距，但最终结果是一样的，懂我意思吗？你们都是拥有“漂亮”的完备大集合，不存在谁最“漂亮”。”

北原白马连绵不绝地说了很多，颇有当初在第一音乐教室里指导部员时的模样。

旁边吃饭的一些女孩子还以为他会说“你们都是我的翅膀”，结果听完都还没反应过来，人就傻了。

但部分反应过来的人，则是觉得这个大人过於狡猾，把这些女孩子耍的团团转，变相地说“你们都很漂亮”。

磯源裕香微微噘起嘴，小声地娇嗔抱怨：“为什么我有两个01

”

北原白马很想和她说—

“你应该关注28，而不是两个01”。

“哦，我懂了，就是说在北原老师心里，我们都有缺点，但最终是一样的？

“斋藤晴鸟笑著说。

“对。”

北原白马的视线直勾勾地望著斋藤晴鸟，没有选择將残酷的话说出口。

在他心里斋藤晴鸟是35，而在这总分35之下，对她的肉慾占30，对她的可怜占05。

长瀨月夜面露难色，她不清楚为什么在北原白马的心里，会有一个05。

如果1是正常的，那么这个05是哪里掉分了呢？

她看向磯源裕香，这少女的两个05太好猜了，很有可能是学习天赋或者家境方面的问题。

但是自己呢？

容貌、家境、才华，身材，不管是哪一项都应该是1以上。

到底是哪个？少女陷入深深的纠结中。

神崎惠理的手指轻轻扣了扣北原白马的大腿，低声说：“那我呢？”

几人各有想法，北原白马凑近她的耳朵，用其他人听不见的声音说道：“惠理最漂亮。”

神崎惠理伏下双眼，露出了微笑，她起来就像是童话故事里不諳人事的单纯姑娘。