么表现。

虽然系里的教务处同意了陈露阳直接读大三的要求……但是，

他能听懂么？？？

一个经济系的学生，就算之前看过几本书，读过马克思，

可是，那毕竟是黑格尔。

一个不了解哲学历史与脉络的人，上来就读黑格尔，那不请等着懵逼么！

最主要的，别的学生来上课，都会拿着笔记和一些参考资料。

陈露阳倒好，拿着一个小笔记本就来了，这学习态度……

李正繁皱了皱眉，没有多说什么。

陈露阳不知深浅没有关系，黑格尔会教他做人的！

等他“痛苦”的听完课，自然会知道胖子不是一口吃成的，想要听懂听会听明白，就得从基础开始！

同连英华讲课的方式不一样，李正繁的课没有任何例子，从头到尾都是哲学的推演。

这时候大多数学生不懂德语。

况且学校的课堂目标是为了让学生听懂，掌握哲学逻辑，而不是语言训练课。

所以李正繁的讲课也是以中译文为主，遇到哲学概念的部分，再补充原文关键词。

李正繁在课堂上潇洒讲课，台下的学生库库做着笔记。

陈露阳也不例外。

从上课开始，记笔记的动作就没听过。

李正繁讲到兴起，还会将其他哲学家的思想和理论拿出来跟黑格尔的进行比较，

半堂课下来，知识信息量堪称是爆炸一般输出。

(本章完)