不过没有关系……！

上一堂课听不懂，是上一堂的事儿！

这堂课听懂就完了呗~

陈露阳自我安慰的进行了一番革命乐观主义精神胜利法，随后双眼瞪大如铜铃，跟着周老师的课听了下去。

很好……！

开头十分钟，他都跟上了！

就在陈露阳“歘欻欻”的跟着周老师记笔记的时候，事情的转折点来了！

“同学们，我们现在再来看函数在某点的可导性，讨论其左导数和右导数一致的条件。”

周老师一边说，一边在黑板上写下了一串公式。

陈露阳疯狂在笔记本上抄公式，

好不容易等他抄完公式，刚要缓缓脑子回想一下“函数在某点的连续性意味着什么”的时候，

周老师却另起一版，直接进入例题演算了。

我草？？?

这怎么就一下讲题了呢！

陈露阳赶紧去跟着周老师看例题，题目还没看明白呢，就听周老师道：

“同学们注意，这里是极限夹逼法的运用。”

“夹逼法？啥是夹逼法？”

陈露阳瞪大了眼睛，马上快速低头翻书。

可是“极限”那一章，目录上写着四个方法、两个定义，也他妈没有夹逼法啊！

“duang！！！”

邪恶的黑板擦撞击黑板的声音传来。

“看书干啥！看书你能看懂啊！”

“看我！！”

周老师气吼丹田。

“听不懂还不认真听……！”

(本章完)