是策论写的极佳，提出的建议都能直接运用到国策上去。

至于诗赋，经过长久的练习。

宋煊也不至于过于离谱，否则也不会考中解元。

故而，无论科举考试怎么变换侧重点，对于宋煊而言，都没有什么太大的阻力。

反倒是大批通过发解试的学子，他们更容易受到影响。

因为这批人都是先通过第一轮诗赋的考试，才能进入第二轮去考策论等等。

只要第二轮考的不是太差，基本成绩都是按照第一轮的诗赋走。

若是朝廷突然改变科举考试的侧重点，当真会让许多学子措手不及。

晏殊明白张师德说在问自己的话，但是朝廷定下来的事，还没有准信，他也不能往外说。

免得造成什么不必要的麻烦与误会。

“此事我也有所耳闻，若是想要变化，朝廷要该出个章程了。”

“否则学子们依旧按照以往的情况准备温习功课，怕是会用上无用功的。”

范仲淹见晏殊也没有给个准话，他也就不过多纠结。

这是朝廷的决定。

其实更改科举考试的方法，范仲淹内心深处是极为赞同的。

光会写诗赋不懂的做官，为百姓伸冤，那又有什么意义呢？

就像是钱惟演提到的那个把小和尚屈打成招的知县，他也是进士出身，被朝廷派去基层锻炼。

结果他就是如此断案的！

如此操作，多么让人心寒呐。

范仲淹觉得大宋不光是科举考试要改革，需要改革的地方也有不少，他需要好好总结一二。

否则照此下去，大宋王朝非得病入膏肓不可。

范仲淹暗暗想着，并没有把心里话说出来。

有些时候他总是想要自己一个人承担所有压力。

“是啊，该出个章程的，但是中枢里的那些相公们，不吵出个一二三四来，是绝不会把政策颁布出来的。”

晏殊又揶揄了相公一句，表示他只是听到了风声，具体科举考试如何执行，他也不清楚。

反正晏殊就清楚，无论怎么考，对于宋煊都是极为有利的。

但是科举考试改革这件事，晏殊可以肯定是板上钉钉。

若是颁布的越晚，晏殊觉得对宋煊的优势就更大。

至于其余人，晏殊当真没有抱着连中三元的目的，他只是去催促宋煊好好温习功课。