7比10。

在杨帅连得5分之后，场上的分差被缩小到了一个回合。

关键时刻，丹尼尔斯展现出了他冷静的一面，开始组织进攻。

里德在利用队友掩护交叉跑位，但他始终无法摆脱杨帅。

就在里德移动到弱侧边线的时候，丹尼尔斯突然加速越过卢瑟杀入禁区上篮打进。

组织并不单单指传球，还在于比赛阅读，利用里德的跑位牵制杨帅，不让杨帅有机会协防，这就是阅读比赛的能力。

丹尼尔斯之前是因为对杨帅的不了解而做出了错误选择，现在他知道了杨帅是谁，自然不会再犯同样的错误。

也就是这时候，卢瑟再次要球无果后，直接跑到隆多身边强行拿过了球。

持球之后他直接示意拉开要单打。

被丹尼尔斯接连强攻，他必须要打一个回来。

只不过他的单打在杨帅面前都不占优势，更不用说丹尼尔斯了。

就在他变向突破的时候，丹尼尔斯直接抓住机会完成抢断。

因为抢断发生的太快，杨帅都来不及追防，只能看着丹尼尔斯完成快攻暴扣。

7比14。

场上的分差瞬间又回到了7分。

约翰斯伸手叫了暂停，下来对着卢瑟就是一顿劈头盖脸的训斥。

他把卢瑟继续留在场上是因为卢瑟开场对丹尼尔斯的领防效果不错，但是过去这一段卢瑟在场上完全就是副作用。

等暂停回来，卢瑟被约翰逊换下场。

“来自迈克·卢瑟的负能量+456。”

卢瑟看着杨帅的眼神满是怨恨。

都是杨帅的出现夺走了他的一切，要知道今晚那么多球探在场，他如果能够展示自己的话是有机会拿到offer的。

不过他的眼神很快从幽怨变成了幸灾乐祸。

城西高中的实力比他们在克利夫兰赛区遇到的球队实力都要强，杨帅之前能有发挥很大程度上是因为有他在场上进攻牵制。

现在他下场了，杨帅必然受到严防死守，想再像刚才那样发挥是不可能的。

卢瑟的判断并没有错，暂停回来后克利夫兰高中的进攻回合，杨帅的无球跑位一直没能跑出机会。

防守他的人从里德变成了丹尼尔斯。

丹尼尔斯的速度很快，而且防守经验丰富。

不过好在nsaa没有单回合进攻时间限制，他接球之后可以