延伸的教育理念

他认为，变形术是当前巫师社会环境的未来主流发展方向之一，必须保证这样的学科能有最大未来发展可能性。

而三大不可饶恕咒」这种不符合人类正常道德理念接受范畴内、会对巫师灵魂带来扭曲伤害、并造成无法挽回伤害的魔法，应该统统丢入黑魔法」这个垃圾桶里。

所以邓布利多的分类是主科魔法」、辅科魔法」、以及黑魔法」。

即未来将会有大发展的学科包含的魔法为主科，指引巫师们在教学、法律、

日常生活中的大量应用和研究。

然后将其他零碎只有单个魔咒不成体系的、他们三人暂时察觉不到有什么学科发展前途的、以及虽然成体系但不适合当代发展的魔法，归类为辅科。

即不重点推介，但保留其发展的可能。

最后就是一些不希望得到发展的，比如索命咒之类的魔法，丢入到黑魔法」之中，加强教育、应用和法律的管控力度。

问题就出在这儿。

三人谁也说服不了谁。

幸运的是，三人都不是各执己见的人，他们都在思考着如何包容对方的理念，真实地去推动这个魔法定义的成果出现。

他们都是要成果的，而不是学派理念斗争。

这注定是个耗时耗精力的活。

魔法的世界太过浩瀚无边，很难直接用一个框架去真实定义它。但巫师的生活又有明确的边界，法律也需要明确的条款，也需要有条理地去定义它。

霍格沃茨放假没过几天，教授们和教师们陆陆续续地离校，彻底地安静了下来。

最明显的就是平时的聚餐，参与的人越来越少，最终只剩下几个人。

米勒娃&183;麦格教授、西比尔&183;特里劳妮教授、猎场看守鲁伯&183;海格、以及学校看门人阿格斯&183;费尔奇。

没有了学生在场，海格不再将自己的宠物牙牙关在屋子里，放它出来撒欢，有时候会跟着来到大礼堂，乖巧地趴在海格脚边啃咬着从桌子上丢下来的骨头。

牙牙有点怕费尔奇的宠物猫洛丽丝夫人，有时候感受到洛丽丝夫人看来的目光，会警惕地擡起脖子，竖起耳朵，一副神经质的模样。

这只宠物猫看起来没有什么魔法能力的样子，似乎有着麻瓜世界普通缅因猫的血统，斯内普却说这只猫能和主人费尔奇有特殊感应关系。

吃饭的时候，洛哈特有时候会好奇地