“如果她有困难，蒋老师也愿意帮忙。”

“但齐悦自己不愿意继续，说她在学校待不下去。”

“所有人都因为她的遭遇，对她指指点点。”

“后来蒋老师还对我说，她当时的做法可能太激进了。”

“她只是不想放过罪犯，但忽略了齐悦的心理健康。”

“齐悦是女孩子，很难不被那些流言蜚语影响。”

“我劝蒋老师不要再劝人家读研了。”

“因为继续留在一个熟悉的环境，她的抑郁症更难好了。”

王老师说的是对的。

那种情况下，那个女生继续留在学校，才是真容易出事。

“那现在，你们还有那女孩子的消息吗？”

作为一个刑侦人，任何一个疑点都不能放过。

别说只有周凯有动机，难道齐悦就没有动机了吗？

出了这种事，别说只有周凯的人生轨迹发生了改变，难道齐悦就没有吗？

按照齐悦的成绩，她可以直接保研。

在帝都大学完成研究生学业之后，甚至还可以继续深造。

可就因为周凯，一切都变了。

她求助老师，是想闹事帮助自己。

但是她希望的帮助是怎么样的呢？

真的是把罪犯绳之以法，其他的就不管吗？

还是，希望老师能秘密处置这个学生，而不是让她被强.奸的事情人尽皆知？

他们不是齐悦，不知道她会怎么想。沈鹿作为嫌疑人之一，并不知道警方查到哪一步了。

不过，她有个厉害的哥哥啊。

盛青川转头就和她说了。

“小鹿，你觉得这两个学生，哪个更有嫌疑。”

沈鹿茫然了一瞬，老师在经历这种事的时候，应该怎么处理更好呢？