去培养。

“念能力天赋固然重要，但性格、体魄、经歷、年龄等因素，同样是成为一颗完美『原石』应具备的条件。”

说著，她还伸手指了指凯文：“像你这样的，就不符合標准，知道吗？”

“是是是，不过老师您偶尔酌情指点一下，应该没问题吧？”

“这倒是可以，你顺便让我看看云谷的教学成果。”

在比司吉看来，云谷性格温和且富有耐心，確实具备一名优秀教师的特质。

自己可以教教他，教导念能力者有天赋的孩子的技巧。

这也算是对自己出师的徒弟进行一次“加班”辅导。

说到这里，她又看向凯文：“教一个也是教，教几个也没区別，所以你也一起参加。”

在她眼中，凯文的成长速度有些过快，多半是得益於他提供的药剂。

她需要检验一下凯文是否能够充分发挥自身实力。

主要是凯文身体的素质成长的太快了，都快到达极限了，【消化药剂】能有这么厉害吗？

“没问题，老师，我已经迫不及待了。”凯文笑著说道，对此他自然求之不得，没有丝毫不满。

“不过，我得先把派罗的事情处理好。

比司吉无所谓地摆了摆手：“没关係，你的训练最多只能算是额外加练，耽误不了你多少时间。”

那些耗费时间的基础训练，是初出茅庐的凯文才需要的，如今的他已经逐渐成熟，走上了正轨。

她更多的是想了解一下凯文目前的状况。

在比司吉看来，她为凯文搭建的成长框架已初步成型，现在就看凯文自己能否绽放出耀眼的光芒。

她不介意运用自己的经验和技巧，让这光芒更加明亮。

两人又聊了一会儿，便各自分开。

凯文找到门琪和卜哈刺。

此时，两人正站在训练场边，看著云谷对酷拉皮卡进行训练，旁边的尼翁已经累得有些吃不消了。

看到凯文过来，门琪招了招手。

凯文走上前去，在她旁边坐下。

“没想到你和云谷居然是同门？

2

“你认识他？”凯文有些意外。

“我们是同期猎人，一起拿到猎人执照的。”门琪解释道。

听到这话，凯文恍然大悟，仔细一算，好像確实如此。

“你们俩最近有没有什么要紧事？要是没有的