Robin神情严肃，争分夺秒赶紧的写。

“写好了交给我，我先看看。”张叹说道，接了喜儿的作业本，先不说写的内容怎么样，光是喜儿的字就很好，让人看了心情舒服，娟秀好认。

张叹快速看了一遍，嗯了一声，比较满意，把作业本给了姜老师，打分的是姜老师，不是他，以免被小朋友说不够公正。

在喜儿交了作文后，第二个交作文的是小白，接着是Robin，最后才是墩子。

Robin有些骄傲地看了看墩子，认为这就战胜了墩子。

但墩子最后一个不意外，因为墩子本来就是慢条斯理的性格，做什么事都不着急，有着自己的节奏感。

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