献收了起来，装进了箱子，林思成和方进又把桌子搬到了边上。东西不多，就四张会议桌，等刘郝反应过来想帮忙的时候，林思成已经干完了。

看来，接下来就要打谱……

刘郝本来想给林思成介绍，肖以南却摇了摇头，意思是尽量不要打扰林思成。

刘主编秒懂，让程念佳给林思成介绍了一下几位乐器老师，她则趁着空档，快速的给肖以南汇报了一下肖以南静静的听着，表情看似平静，眉梢却微不可察的挑了几下。

连谱的影子都没见到，林思成却要打谱。乍一看，像是要另起炉灶，重新创作。

但问题是，他又是摘抄曲段，又是改编旧曲，又找来了一些乱七八糟，感觉和《六幺》边都沾不上的古谱，然后翻译了一部分？

再加上他提前安排舞蹈演出编练，但凡懂一点，稍微有点乐理常识的人都能猜到林思成要干什么：胡拚乱凑，生搬硬套。

本能的，肖以南想起来之前，兰总编的交待：老肖，人家不欠我们什么，只凭那份手稿，给景泽阳转十次正都有余……

所以，那小孩如果说，编完这个舞他就要走，你别拦着，也别说多余的，就十个字：万分感谢，期待下次合作……

问题是，如果还没编完，他就要走呢？

脑海中有如走马灯，迎上刘郝略显忐忑，且满怀期望的眼神，肖以南笑了笑：“万一呢？”刘主编愣了一下：但连任卓和万教授都说不可能，这万一的概率，能有多大？

但退一万步再说：好歹是中央歌舞团，如果林思成编的曲不满意，难道这么多的编导全是养着吃干饭的？

大不了再编一次……

正暗自安慰着，耳中传来“啪啪”的响声。

林思成拍了一下手掌，把一群演奏师聚成一圈。相互介绍了一下，他又讲了讲流程和细节。大致就是他读谱，先由主乐器独奏，然后根据演奏效果改编调整。等编出主旋律，再进行多乐器和音。把这一部分调整完，也就等于配乐初步完稿，再舞乐合一，根据整体效果进行调整和改编。流程大差不差，但说起来简单干起来难，关键还在于，打谱的这个“原谱”：完整度越高，记载的越详细，难度就越低，反之，难度就越高。

而林思成倒好，东抄一段，西摘一句？

等交待完，林思成拿着整理好的手稿坐到谱架前，旁边一群人齐齐的一叹。

万凤云和任卓对视了一眼，交换了个眼神：东拚西凑谁不会，问题是，编出