、所以宋佳佳才称珠子为老师。珠子担任美术教师才短短五年时间，但是却在学生中获得了很高的评情、很受学生爱戴、直到今天，她曾经教过的好几名学生还经常出入她在国分寺的工作室。这其中包括加菲襟在内。

几年前。当珠子打算修建父亲的私人美术纪念馆时、就是她的这些学生帮她忙里忙外。美术馆建好后，他们也都来帮忙0阿操就是来当业余讲解员的。她本来在银座的面廊工作，这方面也算是个内行，每列休息ii就过来帮积‘故做懈系、服务等了，专业讲解员，但做起来电得心应卜·

宋佳佳问宋君心是否要一直待在这里，阿操说下午就由别人接班了，接着道信一一同去茶室，信一看了一下手表，发现已经是午点，再去展室时间也不够工就同意了。路过展览室，信一匆匆瞥了一下展室里的両。发现这些画都是按年代顺序排列，从儿岛守生小学时代的素描，到美术学校时的石膏速写，再到求学国外时的风景画，还有回国后的静物画和人物画，全都井井有条。其中，描绘孩子的画居多，有用铅笔画的孩子面部素描草图，里面的孩子睡姿天真烂漫也有描绘幼儿全身的油画，里面的孩子穿着漂亮衣服，可爱至极。

画上的孩子虽然是不同年龄段的，但从孩子的气质上可以看出都是同一个人。而且，有的画上还标注了“珠子1岁”、“珠子2岁”，一直到“珠子9岁”。看来这些薇薇的就是珠子小时候。她的父亲儿岛用画笔真实地记录下了珠子的成长经历。甄衣珠子哭的、笑的、发脾气的等各种各样生动的表情，充分表达了一个父亲对女)日乗厚的爱，即使是信一这样对绘画一窍不通的人，电被其中的真情所感动勾这些孩子的绘画笔触轻椭、，色彩明快，\'与儿岛川学时两的那些厚重的画作明姥的区别，让人感受到一种绵绵的爱意。绘画的力量是多么神奇啊!信一心中不由得这样感冒

在展览室里，宋佳佳还发现一位学模样的姑娘，背着当时流行的登山帆布包，鳎展室中央一副硕大的肖像画前仔细观看。邢是一幅油画，画中是一个年轻女子怀抱莉个婴儿。由于急着去茶室见加藤操加之对绘画没多大兴趣，对儿岛守生这位画家村不了解，宋佳佳在展览室匆匆看了一下就离开了。

在茶室，阿操介绍说此前小金井市政府就打算设立美术馆，但是市里的修建方案和珠子的计划相差太远，于是，老师就翊绝了市里的支持，并且自己通过银行贷款等把这个美术馆建起来，由于这个房屋年代久远，已经比较破旧，修缮需要花费大笔钱，儿岛珠子完全没有退缩