要面对的是一个班。

而根据周老师提供的少量情报来看，他们是那种，听得懂你就听，听不懂那你就淘汰。

方言挠了挠头，这教学手段倒是挺直接的，简单粗暴，对于老师来说，好像不太用负太大的责，不过对学生来说，有点非人道了。

方言记得当时自己教正义和安东的时候，他们两人问了不少问题才搞懂。

想一想，这两个如此聪明的学生，都要问这么多问题才搞得懂。

那这些班上的学生，一节课能听多少？

他们又有多少疑问？

很快，上课时间就到了，周老师请着方言进入课堂里。

“起立，敬礼！”

“老师好！”

所谓的精英班人数并不多，只有20多个。看起来都是一些年龄大概在七八岁的孩子，有男有女。这些孩子换做普通学校里，也都是只上了一二年级。

为什么现在却要学习这难懂的中医，说起来也确实是经过精挑细选的。

字都还不认识，就要从老师这里听晦涩的黄帝内经。

“同学们好！我给大家介绍一下，这位是今天要给大家讲课的名医。”周老师在讲台上笑着对台下的学生们说道。

周老师的话刚落，台下的20多个孩子就齐刷刷擡头，一双眼睛亮晶晶的，满是好奇的看向了台上的方这些孩子一个个坐得笔直，虽然只有七八岁，却透着一股远超同龄人的沉稳，一看就是精挑细选出来的苗子。

方言走上讲台，弯了弯腰，对着孩子们说道：

“同学们好，我叫方言。这堂课由我给大家讲《黄帝内经》脉要精微论。”

“方老师好！”台下孩子们齐声喊道。

对于方言这个人，他们真是不认识。

他们不像大人要看报纸，所谓的名医，在他们这里还没学校的老师出名呢。

方言和周老师对视了一眼，周老师立马走到了讲台下，等着方言开始讲课。

方言想了想，拿起了粉笔。

他没有直接开始讲晦涩的古文，而是在黑板上画起了画来。

周老师以前也听过方言给大学生讲课，以前讲的基本上都是医案，方言也会画画。这会他倒是想看看方言给这些孩子到底要怎么来讲课。

很快，方言就在黑板上画出一个图来，是一只手腕，上面分别被他标注出了寸关尺的三个位置。“大家都知道中医看病最先要做的一件事是什么吗？”方