石研磨了起来。

不消片刻，松烟墨消失殆尽，一汪油亮的墨汁已是躺在了砚台之内。

取下笔架上的紫毫笔，6瑾用手指捻了捻笔尖雪白的兔毫，然后将之沉入了墨汁当中，原本细长坚挺的笔尖立即就饱满了起来。

铺上一张空白的宣纸提笔作答，6瑾不假思索几乎可以称得上是一蹴而就，片刻之后，宣纸上面已是写满了满当当的大字。

认真检查了一通，6瑾微微颔，待到宣纸墨干，便将其折叠妥当，装入旁边的信封之内。

写完帖文午时方过，6瑾简单地用罢吏员送来的午饭，提笔又开始作答大义。

所谓大义，是指对五经正义内容的理解认识所作的解答，看似简单实则困难，盖因人上百形形色色，对于事物的理解不可能全都千篇一律，而且举子们授业恩师不同，对于五经正义的讲解肯定也会存在个人的偏差。

好在，6瑾的老师乃是当代大儒孔志亮，而孔志亮的父亲孔颖达正是五经正义的编撰者，此等大义解答，对6瑾来说也是再简单不过的事情。

于是乎，他根据孔志亮平日里的讲授，一丝不苟地作答起来，神情专注而又认真。

作为这片院子的监考官，杨主簿一直来回走动巡睃着，瞧见6瑾自信从容的作答模样，一直默默打量着他的杨主簿嘴角溢出了一丝阴冷的笑意，念及知贡举特意的交代，他眼眸中的玩味之色更加浓厚了，心内暗暗笑道：好一个北门学士，不管你再是厉害，这次科举也是无法通过。

6瑾丝毫没有意识到杨主簿龌蹉的心思，解答完毕大义，他微微松了一口气，又将目光落在了时务策上面。

时务策是考校举子对国事军事方面的见地，也是进士考试中最难的项目。

就实而论，士子们处于社会底层，对国事方面所见所闻都可称得上是一知半解，特别是许多出生于寒门的举子，生于长于学于一隅之地，当真算是坐井观天，要这些见识不广的举子解答对国事的见解，的确非常困难。

前不久6瑾所认识的那位陈子昂，就是在时策之中表了错误言论，以至于未能及第，留下了无尽憾事。

若是以前，6瑾对于时务策方面恐怕还是会觉得有所难度，然而现在，却可以说得上是了然于胸了，这一切的一切，都须得感谢那段在丽景殿处理奏折的日子，群臣们对于国事禀告几乎都要过6瑾双目，而天后批示决定的事项也须得由他进行分类送递，这些国事处理经验也是在场的任何一个举子都无法比